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इसमें लचीलापन नहीं है।
अति संकुचित है।
इसमें व्यापकता नहीं है।
यह सर्वव्यापी है तो सार्वभौमिक भी
शिक्षा- मनोविज्ञान अध्ययन का उद्देश्य है
शिक्षण प्रक्रिया के अंग हैं
शिक्षा का संबंध है
किस मत के अनुयायियों का कथन है कि विकास की क्रिया का आरंभ सिर से होता है
.बालक के निजी व्यवहार का अंकन करने में कौन सी विधि सहायक होती है
बालक को आनंददायक सरल कहानियों द्वारा नैतिक शिक्षा प्रदान करना चाहिए किसका कथन है
छात्रों के व्यक्तित्व को मापने और परामर्श देने के लिए जिस पद्धति का प्रयोग किया जाता है
जब हम किसी भी व्यक्ति के विकास के विषय में चिंतन करते हैं तो हमारा आशय
सृजनशील छात्र-छात्राओं के विशिष्ट शिक्षण हेतु कौन सा उपाय अत्यधिक प्रभावी रहेगा
कोहलबर्ग ने प्रस्तुत किए हैं