• बच्चों का अकरम करते समय अति उदार बनना।

  • विभिन्न आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए उपलब्ध संसाधनों की खोज करना।

  • बच्चों की भाषा संबंधी क्षमताओं की पहचान करना।

  • बच्चों को विभिन्न प्रकार के दृश्य श्रव्य सामग्री उपलब्ध कराना।


बच्चों को विभिन्न प्रकार के दृश्य श्रव्य सामग्री उपलब्ध कराना।