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अनुसंधान सुझाते है कि एक विविध कक्षा में अपने विद्यार्थियों से शिक्षिका की अपेक्षाएं विद्यार्थियों के अधिगम

  • के साथ संबंधित नहीं मानी जानी चाहिए

  • पर कोई प्रभाव नहीं छोड़ती

  • पर महत्वपूर्ण प्रभाव छोड़ती है

  • का एकमात्र निर्धारित होती है

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पर महत्वपूर्ण प्रभाव छोड़ती है

एक शिक्षिका अपनी प्राथमिक कक्षा में, प्रभावी अधिगम को बढ़ा सकती है

बालक के सामाजिक विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन सा है

बाल्यावस्था की प्रमुख विशेषता नहीं है

संवेगात्मक विकास में किस अवस्था में तीव्र परिवर्तन होता है

बालक का शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और संवेगात्मक विकास किस अवस्था में पूर्णता को प्राप्त होता है

जिस आयु में बालक की मानसिक योग्यता का लगभग पूर्ण विकास हो जाता है, वह है

समाज उन्हें सदा सम्मानित करता है जो

कवि के अनुसार उनका जीवन आसान नहीं है, जो

नौसिखिया किसे कहते है

कवि उन्हें नमन कर रहा है जो

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