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उदासीन
अम्लीय
क्षारीय
उभयधर्मी
अनियोजित विकास का सर्वाधिक प्रभाव पड़ता है
असीमित खनन का प्रभाव पड़ता है
पर्यावरण ह्रास होता है
पृथ्वी पर जल जीवन का आधार है। जल की सतही व भूगर्भिक कमी को कहते हैं
अतिवृष्टि से होने वाली प्राकृतिक आपदा को कहते हैं
मरुस्थलीकरण की प्रक्रिया से भूमि की उत्पादन क्षमता में होता है
एक शिक्षक प्रत्येक बच्चे को अपने घरों की रद्दी-सामग्री से कुछ उपयोगी वस्तु बनाने को कहता है। शिक्षक का शैक्षिक अभिप्राय नहीं है
निम्नलिखित प्रश्नों को पढ़िएa. मैंने क्रियाकलाप की योजना कितनी अच्छी बनाई?b. मैंने योजना का अनुसरण कितना अच्छा किया?c. मेरी सखियां क्या थी?d.मुझे सचमुच कठिन क्या लगा? ऊपर दिए गए चार प्रकार के प्रश्नों के उत्तरों से होगा
पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में प्रयुक्त भाषा :
एक शिक्षक अपने विद्यार्थियों को विभिन्न पशुओं के चित्र देता है और उन पशुओं पर रंग भरने को कहता है जो हमारे घरों में नहीं रहते। इस क्रियाकलाप का उद्देश्य है a.सृजनात्मकता का विकास करना। b.अवलोकन का विकास करना। c.वर्गीकरण कौशल का विकास करना। d.डाटा संग्रह का विकास करना।
