Dysphasia
aphasia
dyscalculia
dysgraphia
Learning to speak in a second language does not involve:
While developing writing skill among students, a language teacher should most importantly focus on:
A teacher divided the student of class V into groups asked them to imagine discuss and write the story with a different ending. in this activity the teacher is developing their:
Before starting a new lesson from the textbook, a teacher should focus on
2000 рдХреЗ 5% рдХрд╛ 5%=
рдПрдХ рдареЛрд╕ рдХреА рд▓рдВрдмрд╛рдИ, рдЪреМрдбрд╝рд╛рдИ рддрдерд╛ рдКрдВрдЪрд╛рдИ рдХреНрд░рдорд╢рдГ 6 рд╕реЗрдореА, 4 рд╕реЗрдореА рддрдерд╛ 3 рд╕реЗрдореА рд╣реИ, рдЗрд╕рдХрд╛ рдЖрдпрддрди рд╣реИ
рд░реБ. 5,000 рдХреА рд░рд╛рд╢рд┐ рдкрд░ 8% рдХреА рджрд░ рд╕реЗ 3 рд╡рд░реНрд╖ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рдмреНрдпрд╛рдЬ рд╣реЛрдЧрд╛
рдпрджрд┐ рдПрдХ рд╡реГрддреНрдд рдХреА рддреНрд░рд┐рдЬреНрдпрд╛ 14 рдореАрдЯрд░ рд╣реИ, рддреЛ рдЗрд╕рдХреА рдкрд░рд┐рдзрд┐ рд╣реЛрдЧреА
3 рдХреЗ рдкрд╣рд▓реЗ 5 рдЧреБрдгрдЬ рдХрд╛ рдФрд╕рдд рд╣реИ
рдПрдХ рдорд╛рдирдЪрд┐рддреНрд░ рдореЗрдВ, 9.1 рдХрд┐рдореА рдХреА рджреВрд░реА рдХреЛ 0.7 рд╕реЗрдореА рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рджрд░реНрд╢рд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ рдпрджрд┐ рдЙрд╕ рдорд╛рдирдЪрд┐рддреНрд░ рдкрд░ рдмреЗрдВрдЧрд▓реБрд░реБ рдФрд░ рдЪреЗрдиреНрдирдИ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдХреА рджреВрд░реА 28 рд╕реЗрдореА рд╣реИ, рддреЛ рджреЛрдиреЛрдВ рд╢рд╣рд░реЛрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдХреА рджреВрд░реА рдХрд┐рдореА рдореЗрдВ рд╣реЛрдЧреА